Кто такие «A-Игроки» (на англ. A-Players)?

 

Кто такие «A-Игроки» (на англ. A-Players)?

A-Players – это высокоэффективные сотрудники и личности, которые превосходят ожидания и показывают выдающиеся результаты, как в профессиональной сфере, так и личной жизни. Они не просто хорошо выполняют свою работу, но и обладают лидерскими качествами, креативностью и умением решать сложные задачи, часто беря на себя инициативу и демонстрируя высокий уровень самомотивации.

Автором концепции стал Джек Уэлч, американский предприниматель и бывший директор General Electric.  В 1980-х годах он разработал систему классификации сотрудников: «20-70-10».

20% сотрудников – продуктивны и эффективны (А-игроки), 70% демонстрируют устойчивые средние показатели (В - игроки), а вот оставшиеся 10% - аутсайдеры, которых можно смело увольнять из компании (С-игроки).

Основные характеристики A-Players:

- Высокая производительность и результаты. A-Players не просто выполняют свою работу, а достигают значительных результатов, часто превосходя ожидания.

- Самомотивация и инициативность. Они не нуждаются в постоянном контроле и мотивации со стороны, сами находят задачи и стремятся к их решению.

- Лидерские качества и влияние. A-Players часто становятся лидерами в команде, умеют мотивировать других и влиять на успех проекта.

- Страсть к делу и постоянное развитие. Они увлечены своей работой, постоянно стремятся к улучшению своих навыков и знаний.

- Креативность и решение проблем. Не боятся нестандартных задач и умеют находить креативные решения.

 

A-Players в работе.

В бизнесе, A-Players часто являются ключевыми сотрудниками, которые оказывают значительное влияние на успех компании. Они могут быть лидерами проектов, новаторами или высококвалифицированными специалистами, которые способны решать сложные задачи и достигать высоких результатов.

A-Players в жизни.

В жизни A-Players также демонстрируют высокие результаты, будь то в спорте, творчестве или личных отношениях. Они ставят перед собой цели и добиваются их, не боятся трудностей и всегда стремятся к развитию.

 

A-Players – это не просто успешные люди, это те, кто вдохновляют других, показывают пример и стремятся к постоянному росту и развитию как в профессиональной, так и в личной жизни.

 

С точки зрения нашей академии нам важно показать родителям и самим подросткам в чем же отличие подростков в парадигме A-Players, активного игрока и подростков, вступающих в роли жертвы. Как же различать детей по их внутренней мотивации и подходу к жизни, не навешивая социальных ярлыков, а помогая понимать разницу в установках и поведении.

Важно подчеркнуть: нет «хороших» и «плохих» детей. Есть разные ментальные установки, привычки, окружение и модели поведения, которые формируют то, как ребенок реагирует на вызовы жизни.

Как показать различия между A-игроками и детьми с пассивной/жертвенной позицией?

Мы используем сравнительную таблицу или метафоры, чтобы сделать идею понятной и доступной как для родителей, так и для самих подростков.

Сравнительная таблица.

Характеристика	A-игрок	Жертва / Пассивный ребенок
Ответственность	Берет ответственность за свои действия и результаты	Обвиняет других, внешние обстоятельства
Реакция на трудности	Видит проблему как вызов, хочет найти решение	Чувствует себя беспомощным, жалуется
Отношение к ошибкам	Учится на них, воспринимает как опыт	Боится ошибиться, избегает рисков
Мотивация	Внутренняя: хочет расти, развиваться, достигать целей	Внешняя или отсутствует: делает только «на ура», если заставляют
Цели	Ставит цели, действует ради будущего результата	Не видит смысла, не планирует
Обратная связь	Принимает конструктивную критику, благодарен за совет	Защищается, обижается, не слышит
Эмоциональный фон	Уверенный, оптимистичный, энергичный	Раздражённый, тревожный, апатичный
Поведение в команде	Инициативный, готов взять роль лидера или исполнителя	Избегает участия, ждёт, когда всё сделают за него

 Метафоры для объяснения детям и родителям:

1. «Пилот и пассажир».

 - A-игрок - это пилот самолёта: он управляет полётом, принимает решения.

 - Ребёнок в роли жертвы - как пассажир: ждёт, что кто-то всё решит за него.  Цель: научить ребенка быть "пилотом" своей жизни.

2. «Растение и почва».

- A-игрок - как здоровое растение: оно тянется к свету (возможностям), даже если земля не идеальна.

- Пассивный ребенок - как растение, которое ждёт, пока его польют и удобрят, но не тянется к свету.

✅ Цель: помочь ребенку понять, что он может влиять на свою жизнь, даже если условия не самые лучшие.

3. «Спортсмен и зритель».

 - A-игрок - спортсмен на поле: бежит, старается, проявляет характер.

 - Пассивный ребенок - зритель: наблюдает, критикует, но не выходит играть.  Цель: вдохновить ребенка выйти на «поле» и начать действовать.

Почему дети становятся пассивными или жертвами?

Причины могут быть разные:

- Низкая самооценка

- Чрезмерная опека родителей

- Критика вместо обратной связи

- Отсутствие модели поведения

- Страх ошибиться

- Недостаток самостоятельности

- Чрезмерное потребление цифрового контента (соцсети, игры).

Что можно сделать родителям?

 - Не решать проблемы за ребенка, а учить его решать их самому.

- Поощрять попытки, а не только успех.

- Давать выбор и ответственность.

- Обсуждать эмоции, а не игнорировать их.

- Поддерживать интересы, а не навязывать свои.

 

Показывать различие между A-игроками и пассивными детьми нужно без осуждения, а через:

 - метафоры,

 - примеры,

 - сравнения,

 - обратную связь,

- развитие осознанности.

Главная наша цель дорогие родители - не выделять «лучших» и «худших», а помочь каждому ребенку понять свой текущий уровень, поверить в свои силы и начать двигаться в сторону развития.