Наши специалисты ответят на любой интересующий вопрос по услуге
Задать вопрос
НовостиВсе новости
26 марта 2020 г. 15:47
Анонс тренингов на 27-29 марта
24 марта 2020 г. 16:24
ЧЕМ ЗАНЯТЬ ПОДРОСТКА НА ВРЕМЯ КАНИКУЛ: полезные сайты и приложения
8 марта 2020 г. 11:51
Soft skills для детей — прихоть или необходимость? Когда и как развивать эти навыки?
9 марта 2020 г. 12:33
Как побороть свою лень?
5 марта 2020 г. 09:17
Семинар-практикум для руководителей «Все решают «МЕЛОЧИ»
Где границы моей личной свободы?
Как принимать решения?
Что такое ответственность за свои решения?
Что такое гиперответственность / безответственность?
Как противостоять разным видам влияния и манипуляциям?
Ответственность - это оборотная сторона свободы: ты хозяин своих решений, ты управляешь ситуацией, а значит и за последствия отвечать тебе.
Ответственность - довольно абстрактная категория, связанная с волей, свободой, осознанием последствий. Можно объяснять ребенку, что вы имеете в виду, призывая его к ответственности, но гораздо проще предпринять конкретные шаги для развития этого качества.
ЗОНЫ РАЗВИТИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ:
самоорганизация
умение ставить цели
умение эффективно управлять своим временем
саморегуляция
умение управлять своей эмоциональной устойчивостью умение решать конфликты
Чувство ответственности — это качество зрелой, сформировавшейся личности, но закладывается оно с детских лет. Именно поэтому, с учетом возрастных особенностей, с опорой на уже сформированные социальные роли детей (сын, ученик, внук, старший брат, воспитанник, мэр класса …), модуль «Ответственность» предлагается детям 9-11 лет.
Результаты обучения:
| Коммуникативные способности | Умеет открыто устанавливать и поддерживать контакты. Умеет внимательно слушать и слышать. Умеет ясно и доступно выражать свои мысли.Умеет давать обратную связь |
| Командность | Предпочитает работать в команде, в противоположность стремлению к работе в одиночку. Стремится прийти к взаимопониманию. Толерантен: с уважением относится к мнениям других, принимает различия во взглядах, понимает их интересы, чувства и умеет донести свои. |
| Креативность | Способен создавать НОВЫЕ идеи. Сам активно предлагает собственные нестандартные варианты решений. |
| Самоанализ | Умеет анализировать собственные поступки. Конструктивно реагирует на критику. Контролирует эмоции. |
| Позитивность | Использование позитивной лексики. Перевод минусов в плюсы. Умение находить выходы/новые возможности из ситуации. Активно преодолевает преграды на своем пути. |
| Адаптивность | Находит оптимальные выходы из сложных ситуаций. Быстро привыкает (адаптируется) к новой ситуации, меняя свое отношение |
КАК ПРОХОДЯТ ЗАНЯТИЯ?
Занятия проходят в формате тренингов и мастер-классов (по 2 академических часа 1 раз в неделю).
1 ГРУППА: суббота 12-00 до 13-30 , 2 ГРУППА: воскресенье с 12-00 до 13-30.
Продолжительность программы: 64 академических часа (с сентября по май).
Присоединиться к группе можно на любом этапе в течение года (при наличии свободных мест).
Программа модуля:
